In Provincia si parla di buone pratiche con il progetto DSBPG-Governance

Mercoledi 25 giugno, alle ore 10, si svolgerà un incontro online promosso dalla Provincia di Livorno nell’ambito del progetto DSBPGoverance, il cui obiettivo è quello di accrescere le competenze digitali dei dipendenti pubblici per migliorare i servizi ai cittadini.

All’incontro sono invitati tutti i soggetti interessati, Comuni e altri enti pubblici del territorio, per discutere sullo stato di avanzamento del progetto, confrontarsi sulle buone pratiche raccolte e, inoltre, presentare un questionario, rivolto proprio ai dipendenti degli enti locali, che ha lo scopo di rilevare i fabbisogni formativi in materia digitale.

Il progetto  DSBPGoverance, finanziato dal programma europeo Interreg Europe si inserisce nel percorso dell’Unione Europea per la digitalizzazione del 100% dei servizi pubblici entro il 2030. Oltre alla Provincia di Livorno gli altri partner del progetto sono:  Ministry of the Wallonia-Brussels Federation, capofila (Belgio); Brasov County Council (Romania); Eclap de Castilla y Leon (Spagna); Riga Planning Region (Lettonia); Città di Parigi (Francia).

Nel corso del primo anno di attività, si sono svolte tre visite di studio, a Bruxelles, Parigi e Livorno, dove i partner hanno potuto confrontarsi sulle principali attività messe in campo dagli enti ospitanti, per promuovere il miglioramento delle competenze digitali dei propri dipendenti ma anche dei cittadini: dalla piattaforma online Pix,  dove i cittadini belgi possono testare, implementare e certificare le loro competenze digitali, ai programmi di formazione della municipalità di Parigi che comprendono anche corsi sulla realtà virtuale, alle procedure concorsuali da remoto della Provincia di Livorno e la formazione del personale per l’utilizzo e l’implementazione della piattaforma del Sistema Informativo Territoriale, oltre alla piattaforma Syllabus disponibile per la formazione digitale di tutti i dipendenti pubblici italiani.

Infine, tra le attività particolarmente qualificanti del progetto, è inserita la formalizzazione di una serie di indicatori per monitorare lo sviluppo delle competenze digitali nelle varie amministrazioni. L’iniziativa è tesa a favorire il raggiungimento una maggiore omogeneità nella valutazione dei livelli di competenze raggiunti.